El público de la Ciudad de México fue testigo de un enriquecedor intercambio de experiencias durante la última edición del programa Diálogos PILARES, celebrada a las 5 de la tarde en la sede Carlos Monsiváis. En este espacio de conversación horizontal, el elenco y el equipo de producción de la serie documental “Historias PILARES” —una obra realizada en colaboración por Aprende+ SEP y Cultura PILARES— compartieron con los asistentes los pormenores, retos y vivencias que surgieron durante la creación de este material audiovisual.
El evento estuvo conducido por Edmundo Martín del Campo, Director de Cultura Comunitaria de PILARES, quien asistió en representación del arquitecto Javier Hidalgo, Coordinador General de la institución. Martín del Campo aprovechó el encuentro para externar el profundo orgullo que representan todas y todos los talleristas que integran el Subsistema de Educación Comunitaria, reconociendo su labor diaria en los distintos centros de la capital.
En sintonía con este reconocimiento al esfuerzo colectivo, la moderadora del evento, Olga Enríquez, quien se desempeña como Directora de la Academia de Audiovisuales de PILARES, enfatizó el impacto transformador que tiene el proyecto en la vida de sus participantes al asegurar que “PILARES hace que se cumplan deseos”. La declaración sirvió como preámbulo para escuchar los testimonios de las verdaderas protagonistas de estas crónicas urbanas.
Mujeres rompen estereotipos de género a través del diseño de calzado comunitario
El conversatorio permitió visibilizar historias de superación femenina como las de Fabiola Bautista y Olimpia Ortuño, usuarias del taller de diseño y elaboración de calzado en la sede PILARES Cristina Pacheco y figuras centrales del capítulo titulado Kacles. Ambas compartieron la relevancia emocional y económica que tuvo el haber descubierto este espacio educativo, el cual les abrió las puertas a un terreno tradicionalmente dominado por el sector masculino.
Fabiola Bautista remarcó cómo el taller de zapatería se convirtió en una plataforma idónea para demostrar de manera contundente que las mujeres tienen toda la capacidad de aprender, dominar y, sobre todo, vivir de un oficio que comúnmente es de hombres. Su testimonio reflejó el espíritu de autonomía económica que el programa busca sembrar en sus distintas sedes.
Por su parte, Olimpia Ortuño recordó que su llegada a la institución fue guiada por la mera curiosidad y detalló cómo fue escalando su participación en los talleres del Subsistema: “para mí fue una sorpresa encontrarme con PILARES. Me acerqué y pregunté qué se podía hacer ahí y me llamó la atención el taller de joyería. Ya después de comenzar con la maestra, tuvimos una primera experiencia, una pasarela, donde colaboramos con los talleres de confección para hacer los vestidos”.
El cine comunitario se consolida como una herramienta de empoderamiento social
La perspectiva técnica y narrativa del proyecto estuvo a cargo de Ulises Guzmán, productor y director general de la serie, quien puso especial énfasis en cómo este modelo de gestión cultural descentraliza la creación artística y empodera de forma directa a la ciudadanía. El cineasta puntualizó que “la serie está hecha, sí por Aprende+, pero sobretodo por PILARES ya que se hizo entre profesionales, talleristas y usuarios del Subsistema de Educación Comunitaria”, permitiendo que la producción se desarrolle bajo la visión y estilo de la propia comunidad.
En ese mismo sentido, Sandra Aguilar, la directora encargada de filmar el capítulo Kacles, reflexionó sobre el contraste metodológico entre la industria cinematográfica convencional y los procesos de creación con enfoque social. Para la realizadora, el valor del proyecto radica en la inmersión profunda y el respeto a la cotidianidad de las protagonistas del documental.
Aguilar conmovió a la audiencia al explicar la esencia de su labor detrás de las cámaras: “me di cuenta que el trabajo que hicimos para este documental se basó en escuchar, ver, convivir e ir conociendo poco a poco a las personas de PILARES, muy diferente al cine profesional de cuando aprendí. El cine comunitario son ellas, sus historias y sus vivencias. El cine comunitario es maravilloso”.
Siete años de impulsar la cultura y el arte en zonas vulnerables
La consolidación de la serie documental Historias PILARES funciona como la síntesis perfecta del trabajo que las comunidades de los distintos centros han edificado a lo largo de siete años. Esta labor sostenida se enfoca en materias clave como el fomento al arte, la cultura, el deporte y la autonomía económica en los sectores que históricamente han enfrentado condiciones de vulnerabilidad dentro de la capital del país.
Actualmente, estas acciones se alinean de manera directa con las directrices e instrucciones emitidas desde el Gobierno de la Ciudad de México, encabezado por la Jefa de Gobierno, Clara Brugada Molina, con el fin de robustecer el tejido social a través de la educación comunitaria.
Para quienes estén interesados en conocer a fondo estos relatos de transformación social y el talento de los habitantes de la CDMX, los episodios de la serie documental se encuentran disponibles de manera gratuita a través de la plataforma digital de la SEP en el siguiente enlace: https://aprende.gob.mx/aprende-mas/.
 
AM.MX/CV
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