CHETUMAL.— Los secretos que resguarda el subsuelo del sureste mexicano quedaron al descubierto para las nuevas generaciones. Un total de 23 alumnas y alumnos de entre 11 y 14 años visitaron por primera vez los laboratorios de Conservación y Restauración de Chetumal (LCRC) y de Análisis de Materiales Históricos y Misceláneos (LMHM), adscritos al Proyecto de Salvamento Arqueológico del Tren Maya.
⇒ La jornada formativa fue organizada por el Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH), en colaboración con el Instituto de la Cultura y las Artes de Quintana Roo (ICA), como parte de las actividades del curso de verano «Ko’one’ex kanik» («Vamos a aprender») de la Escuela Estatal de Danza.
Durante el recorrido, la coordinadora del Laboratorio de Conservación y Restauración de Chetumal, Mariela Saraí Carrillo Díaz, guió al alumnado a través de los pasos técnicos aplicados a las piezas: limpieza especializada, registro de fragmentos, clasificación, pruebas de mortero, microexcavaciones y resanes estructurales.
Uno de los atractivos centrales fue la exhibición de un patolli de estuco recuperado en 2023 en el sitio Banco El Tigre, en Calakmul, Campeche. Se trata de un tablero de juego prehispánico considerado una rareza arqueológica de alto valor científico.
⇒ Actualmente, este laboratorio custodia mil 163 bienes culturales de cerámica, lítica, concha y arquitectura —mayoritariamente del periodo Clásico (200-900 d.C.)— rescatados en los tramos 6 y 7 del Tren Maya.
Evolución histórica: de semillas a monedas centenarias
Por su parte, la subdirectora del Laboratorio de Análisis de Materiales Históricos y Misceláneos, Kenia Monserrat Chávez Cruz, explicó a las y los estudiantes el tratamiento de más de mil 505 piezas compuestas por vidrio, metal, plástico, elementos orgánicos y madera procedentes de Chiapas, Tabasco, Campeche, Yucatán y Quintana Roo.
Para ilustrar la transformación del comercio a través de los siglos, el equipo expuso una colección numismática con piezas que abarcan desde 1894 hasta 1993, explicando la evolución del valor monetario, las aleaciones y los sistemas de trueque que antecedieron al dinero contemporáneo.
⇒ Ambas especialistas coincidieron en la importancia de abrir estos espacios de alta especialidad a la niñez para visibilizar el trabajo científico y fomentar desde edades tempranas el sentido de pertenencia y orgullo por el patrimonio histórico regional.
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